CEL
Analiza otaczającej rzeczywistości i jej zmiana przeprowadzona w taki sposób, aby prowokowała do zatrzymania się przy komunikatach funkcjonujących w przestrzeni publicznej, wzbogaconych językowo i plastycznie.
DZIAŁANIA
- projekt zakłada 4 etapy realizacji:
1 etap - warsztaty językowe w oparciu o komunikaty funkcjonujące w przestrzeni publicznej
2 etap - wykład i warsztat łączący warstwę językową z efektami wizualnymi
3 etap - wybrane projekty zostaną opracowane w technice graficznej linorytu
4 etap - przeniesienie projektów na realizacje street art: murale, plakaty, grafiki
WSPÓŁPRACA
Urząd Miasta Bielsko-Biała
Instytut Kultury Miejskiej - Miasto Splotów
Punkt 11
Fundacja Vertical Slice
OPIS
Licznie zaangażowani i zaktywizowani społecznie uczniowie, wyłonieni w 4-etapowym procesie dadzą przykład mieszkańcom Bielska-Białej i gościom odwiedzającym w 2026 roku Polską Stolicę Kultury w jaki sposób - poprzez wykład, warsztat, język i działania twórcze - można zmienić przestrzeń publiczną z krzykliwej i opresyjną na przyjazną
i inspirującą z nowymi znaczeniami i kontekstami.
ZGODNOŚĆ Z TEMATEM KONKURSU: Rzeczy, które robimy ze sztuką
Sztuka może zmienić przestrzeń publiczną. Street art może nasysić nasze codzienne życie sztuką. Młodzież w projekcie stawia pytanie: Jak zmieni się język, gdy wzbogacimy go wizualnie?
FINALNY EFEKT
Prezentacja wybranych prac graficznych na przystankach autobusowych.
Wystawa linorytów w „Punkcie 11” - Instytucie Kultury Miejskiej.
Działania artystyczne w przestrzeni publicznej wypracowane przez młodzież, w uzgodnieniu z administracją miejską np. minimural na ścianie i schodach, odbijanie szablonów na chodnikach.
NAUCZYCIELKA PROWADZĄCA
Iwona Korus, nauczycielka specjalności artystycznej: techniki graficzne/specjalizacja techniki druku artystycznego, rysunek i malarstwo, podstawy projektowania graficznego, wychowawczyni klasy III.
Nauczyciele wspierający: dr Klaudia Lata, Jadwiga Jarosz.
https://www.gov.pl/web/plastykbielsko
https://www.facebook.com/BielskiPlastyk