VII Edycja Konkursu

 

Sztuka w projekcie stanowi narzędzie do budowania relacji. Tworzy przestrzeń, w której nieznajomi mogą się spotkać w działaniach twórczych, wymieniać się poglądami i refleksjami - nawet jeśli nigdy nie spotkają się osobiście.

 

Artystyczna karta pocztowa jest medium, a prawdziwym tematem jest relacja z drugim człowiekiem.

 

 

 

 

Projekt odnosi się do nurtów sztuki konceptualnej i reinterpretuje je w edukacyjnym i społecznym kontekście. Uczennice, w swoich pracach, sięgają po różnorodne środki artystyczne jak: grafika, kolaż, ilustracja, fotografia, typografia etc. Projekt rozwija klasyczne idee mail artu w kontekście społecznym i technologicznym. Nauczycielka prowadząca innowacyjnie łączy tradycyjną formę przekazu - list - z myśleniem o sztuce jako procesie i relacji. Przygotowane listy zostaną rozesłane do szkół artystycznych i instytucji publicznych. Adresaci będą poproszeni o interakcję: komentarz, ingerencję w tekst, ilustrację, udokumentowanie swojej reakcji i odesłanie tradycyjną pocztą bądź mailem swojej odpowiedzi. W ten sposób powstanie żywy, otwarty proces komunikacji: sztuka-odpowiedź-refleksja-nowa sztuka.

 

 

 

 

 

Celem projektu jest stworzenie sieci twórczej korespondencji, w której uczniowie poprzez zaprojektowane autorskie kartki pocztowe, zainicjują otwarty dialog ze światem zewnętrznym.

 

 

 

 

 

 

Realizacja projektu rozpoczęła się jesienią 2025 roku. Został powołany zespół projektowy składający się z 7 uczennic reprezentujących 4 różne klasy. Nauczycielka historii sztuki przeprowadziła ponad 3-godzinne spotkanie edukacyjne: wykład połączony z projekcją filmu i rozmową, przybliżające ideę mail artu w kontekście polskim i międzynarodowym, ze szczególnym uwzględnieniem twórczości Wandy Gołkowskiej oraz działań z obszaru sztuki konceptualnej. W październiku 2025 roku rozpoczęły się rfegularne spotkania zespołu projektowego.

 

Do grudnia 2025 roku zostały przeprowadzone warsztaty z czerpania papieru, warsztaty graficzne, spotkania projektowe i konsultacje indywidualne. Została opracowana koncepcja kartek, listów i projektów znaczków pocztowych.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Uczennice wzięły udział w warsztatach z papieru czerpanego w Muzeum Papieru i Druku w Łodzi, pogłębiających wiedzę na temat historii papieru, etapów jego produkcji, materialności oraz roli w procesie twórczym. Odbyły się również warsztaty graficzne o charakterze zinowym w Muzeum Książki Artystycznej w Łodzi, podczas których uczennice eksperymentowały z formą, strukturą publikacji i narracją wizualną.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

W styczniu i lutym 2026 roku nastąpiła finalizacja projektów graficznych, przygotowanie materiałów do druku, odbiór znaczków, praca nad tekstem, konsultacje z polonistą, wyklad o sztuce epistolografii. Uczennice pracowały nad przygotowaniem bazy adresatów i kompletowaniem zestawów korespondencyjnych.

 

 

W marcu 2026 roku odbędzie się wysyłka listów i gromadzenie dokumentacji oraz odpowiedzi.

 

Kwiecień - maj 2026 roku to w harmonogramie projektu odbiór odpowiedzi, archiwizacja i analiza materiałów, praca twórcza, inspirowana otrzymanymi reakcjami, rozpoczęcie przygotowań do wystawy, opracowanie materałów promocyjnych.

 

W czerwcu 2026 roku zaplanowano opracowanie dokumentacji końcowej, montaż i prezentację wystawy podsumowującej projekt, ewaluację działań i formalne zakończenie projektu.

 

 

WSPÓŁPRACA

Rita Drabina, nauczycielka projektowania graficznego
nauczyciel historii sztuki
nauczyciel języka polskiego
Retroavangarda
Muzeum Książki Artystycznej
licea plastyczne
szkoły artystyczne
przedszkola
szkoły podstawowe

  

 

ZGODNOŚĆ Z TEMATEM KONKURSU: Rzeczy, które robimy ze sztuką

Komunikacja międzyludzka w procesie interakcji może stać się komunikacją artystyczną: MAIL ART.

  

 

FINALNY EFEKT

Mail art. Wystawa prac powstałych w projekcie, kolekcja listów, ilustracji, znaczków.
Dokumentacja filmowa i fotograficzna.
Mapa korespondencji wizualnie przestawiająca zasięgi i kierunki wymiany artystycznej.
Prezentacja multimedialna dokumentująca działania i refleksje uczestników. 

 

 

NAUCZYCIELKA PROWADZĄCA

Marta Szuba, nauczycielka rysunku i malarstwa oraz projektowania graficznego. Wcześniej jako czynna artystka prowadziła własną działalność związaną z projektowaniem, rękodziełem, sprzedażą międzynarodową.

 

https://www.gov.pl/web/plastykkoscielec 

https://www.facebook.com/PlastykKoscielec