„Polifonie i Mapy”
CEL:
Zapoznanie młodzieży z szerokim spektrum zjawisk zachodzących w sztuce.
DZIAŁANIA:
- warsztaty z wykładowcami pracowni artystycznych ASP Łódź,
- warsztaty w Muzeum Książki Artystycznej,
- wizyty w MSN1 i MSN2 w Łodzi,
- wizyta w Warszawie w instytucjach wystawienniczych wybranych przez uczniów,
- spotkanie z przedstawicielem domu aukcyjnego nt. sztuka jako przedmiot konsumpcji,
- warsztaty emisji głosu,
- przygotowanie i wykonanie materiałów promocyjnych,
- projekty graficzne Zinów,
- druk Zinów – ekwiwalentów osobistych map, powstałych z doświadczenia poruszania się po świecie sztuki w czasie całego projektu,
- wystawa prac.
OPIS:
Młodzież ma w tym projekcie szeroką autonomię. W drodze głosowania i uzasadnienia decyduje jakie instytucje kultury, jakie wystawy podczas wyjazdów do Łodzi i Warszawy chce odwiedzić. Na ASP w Łodzi zaplanowane są warsztatowe spotkania z wykładowcami pracowni artystycznych, zgłębiające tematykę materii i materialności w realizacjach artystycznych, z litografii i wklęsłodruku, ultrafioletu i faktury farby.
W Muzeum Książki Artystycznej zapoznają się z manualną pracę z papierem i szytą oprawą. Uczniowie spotkają się z przedstawicielem domu aukcyjnego (sztuka jako przedmiot konsumpcji; trendy i tendencje rynku sztuki, jak budować własne portfolio).
Odbędą warsztaty z emisji głosu (jak wypowiadać się publicznie na temat własnych projektów, aby być usłyszanym). Jak zadbać o własny rozwój, jakie są możliwości stypendiów, rezydencji w Polsce i za granicą, gdzie ich poszukiwać.
Finalnie uczniowie przygotują autorskie ZINy i zaprezentują na wystawie
w szkole, dla mieszkańców Elbląga i Gronowa Górnego, a na zajęciach warsztatowych w szkole będą żywą „mapą” edukacyjną doświadczeń, uczuć, zdobytej wiedzy.
ZGODNOŚĆ Z TEMATEM KONKURSU: "Co słychać w sztuce?"
Sztuka jest nie tylko drogą zarobkową; sztuka jako przestrzeń zachodzących ważnych procesów intelektualnych, instrument komunikacji i bliskości. Odnalezienie w wielkim świecie sztuki własnego miejsca i dostrzeżenie innych, odmiennych narracji. Bycie aktywnym, świadomym, ciekawym świata sztuki odbiorcą. Podjęcie tematu ekologicznej odpowiedzialności sztuki. Forma materialna odpowiedzi – wystawa autorskich ZIN-ów.
FINALNY EFEKT
Najważniejszy efekt niematerialny – doświadczenie przez uczniów wielogłosu, mnogości form ścieżek i narracji w sztuce.
Materialny efekt – wystawa autorskich Zinów, żywa „mapa edukacyjna” prezentowana na zajęciach.
NAUCZYCIEL PROWADZĄCY
Katarzyna Swoińska, nauczycielka technik graficznych warsztatowych, kierownik artystyczny projektu, doświadczona edukatorka, prowadząca projekt pt. „Po co nam ten cały film?, nagrodzony w IV edycji Konkursu Programu Grantowego „Wena”. Pasjonatka sztuk graficznych w teorii i praktyce oraz introligatorstwa i sztuki papieru.