II Edycja Konkursu

Premierą spektaklu teatralnego „Lustra” zakończył się projekt uczniów Zespołu Państwowych Szkół Plastycznych im. J. Szermentowskiego w Kielcach pt. „Lustra Kieleckiego Plastyka”, zrealizowany w ramach II edycji konkursu Programu Grantowego „Wena” z hasłem przewodnim „Bliskość i relacje międzyludzkie” organizowanego przez Fundację Rodziny Staraków.

 

 

Premiera odbyła się 9 grudnia 2021 roku w kieleckim „Plastyku”. Spektakl inspirowany jest twórczością George’a Orwella i Witkacego. Porusza treści żywe i aktualne w debacie publicznej i społecznej, a także konfrontuje publiczność ze światem osób dotkniętymi dysfunkcjami zmysłu słuchu. W spektaklu w symboliczny sposób wzięli udział widzowie. Ubrani w specjalne maski, pod koniec spektaklu, zostali „skażeni” sztuką poprzez naznaczenie kolorową farbą przez jedną z głównych bohaterek spektaklu. Ten udany artystyczny performance skłania do refleksji nad relacjami z otoczeniem, z innymi ludźmi i samym sobą.

 

 

Młodzież pracując w podgrupach, stworzyła autorski scenariusz, kostiumy, multimedialną scenografię oraz autorską muzykę. Do współpracy przy przedstawieniu pod egidą „Teatru Amatorskiego - Alter Ego” zaproszono również uczennice szkoły muzycznej, dzięki czemu spektakl wzbogacił się o bogatą choreografię i taniec. Uczestnicy projektu zaprosili do udziału wszystkich uczniów szkoły oraz członków zrzeszonych w Polskim Związku Głuchych. Wydarzenie było symultanicznie tłumaczone na język migowy. 

 

 

W ramach projektu uczniowie zorganizowali również konkurs plastyczno-fotograficzny „Hałas Ciszy”. Premierze przedstawienia towarzyszyła wystawa pokonkursowa. Prezentowane fotografie dopełniły i wzmocniły swoim poruszającym przekazem treści i przesłanie spektaklu oraz podkreśliły założenia i idee współpracy uczniów z członkami Polskiego Związku Głuchych.  

 

 

29 września 2021 roku młodzież z kieleckiego „Plastyka”, również w ramach realizacji projektu przyjechała na wycieczkę do Warszawy wraz z nauczycielem prowadzącym, Panem Łukaszem Sędkiem. Podczas pobytu w Warszawie uczniowie odwiedzili szereg wystaw, m.in. uczestnicząc w „Niewidzialnej Wystawie” rozpoznawali otoczenie jedynie za pomocą słuchu, dotyku i węchu.  

 

 

 

W Muzeum Rzeźby w Królikarni, młodzież brała udział w lekcji historii sztuki dotyczącej rzeźby i malarstwa Xawerego Dunikowskiego, po czym, odwiedziła siedzibę Fundacji Rodziny Staraków, aby zobaczyć ekspozycję stałą kolekcji Fundacji i aktualnie prezentowaną wystawę „Najważniejsze jest niewidzialne” z pracami m.in.: Sasnala, Kantora, Łukasza Korolkiewicza, Włodzimierza Pawlaka i wielu innych uznanych polskich malarzy. Dzięki kuratorskiemu oprowadzaniu i krótkiemu wykładowi młodzież wzbogaciła swoją wiedzę dotyczącą polskiego malarstwa współczesnego.

 

 

 

Na koniec dnia pełnego twórczych wrażeń uczniowie udali się do Akademii Sztuk Pięknych, gdzie na zaproszenie władz uczelni prof. Tomasz Milanowski, dziekan wydziału malarstwa, osobiście oprowadził grupę przyszłych potencjalnych studentów po uczelni na której była wystawa prac dyplomowych. Prof. Milanowski, ktory jest członkiem Kapituły Konkursu Programu grantowego "Wena", niestety nie mógł skorzystać z zaproszenia do uczestnictwa w premierze w spektaklu „Lustra” ale przygotował dla młodych twórców bardzo trafny list, którego treść wyjątkowo dobrze wpisała się w przekaz przedstawienia: 

 

“Proszę abyście nie zadawalali się osiągniętymi sukcesami i nie przestali się rozwijać. Bądźcie odważni i bezkompromisowi w poszukiwaniu prawdy i oryginalni w odnajdywaniu jej formy. Bądźcie autentyczni i bezpośredni, nie bójcie się zadawania trudnych pytań. Świat, który zastaliście nie jest idealny. Można jednak, a nawet trzeba go zmieniać, by uczynić go lepszym. Od Waszych wyborów zależy jego przyszły kształt. Proszę, miejcie odwagę! Zostaliście obdarzeni wrażliwością i talentem. To wielki dar!  Nie zapominajcie także o otwartości na drugiego człowieka. Akceptujcie odmienność, bo ona także jest wartością. Jako artyści także jesteście mniejszością, a bycie w mniejszości to zaszczyt i przywilej. Nie zapominajcie o tym.”

 

  

 Fot.: Tobiasz Studniarski

Arkadiusz Sędek- doktor sztuk pięknych, artysta plastyk, nauczyciel prowadzący zajęcia "podstawy fotografii i filmu" - koordynator całego projektu, odpowiedzialny za przygotowanie konkursu plastyczno- fotograficznego „Hałas ciszy". 

 

Łukasz Sędek - nauczyciel, wychowawca w internacie szkoły, prowadzi internacki Teatr Amatorski Alter Ego. Posiada wieloletnie doświadczenie w pracy teatralnej m.in. technikami dramy. Zapewnia wsparcie przygotowania spektaklu przez młodzież i opiekę nad grupa teatralną