„Po co nam ten cały film?”
Projekt Liceum Sztuk Plastycznych w Gronowie Górnym pt. „Po co nam ten cały film?” to inspiracyjny koncept poruszający postpandemiczne emocje uczniów. Do działania i aktywizmu młodych twórców pobudziły refleksje po spotkaniu z Pawłem Łozińskim i wspólnym obejrzeniu jego wybitnego dokumentu pt. „Film Balkonowy”, w którym autor obserwuje przechodniów i sąsiadów właśnie z tytułowego balkonu swojego mieszkania na warszawskiej Saskiej Kępie.
Praca zespołowa nad realizacją projektu rozpoczęła się w szkole od cyfrowej prezentacji koncepcji, zamysłu, możliwych sposobów realizacji, a także zakładanych efektów i ich upowszechniania. Zaproszenie przyjęli: uczennice i uczniowie klas II i III; wychowawcy klas, nauczyciel współpracujący w realizacji. Realizacja odbywała się dwutorowo: zdalne konsultacje w Zespole Teams i warsztat w pracowni szkolnej.
Następnie rozpoczęły się próbne warsztaty pracy z matrycą: część teoretyczna i praktyczna; próbne uczniowskie realizacje z uwzględnieniem pułapek technologicznych, samodzielna obsługa warsztatu, próbne druki, komentarz technologiczny nauczyciela prowadzącego.
Warsztat graficzny to w dużej mierze zapamiętywanie poprzez doświadczanie. Młodzież odkrywała kolejne inspiracje do realizacji autorskich przesłań graficznych wg zamysłu i koncepcji czerpanej w tytule projektu: Po co nam ten cały film? Spotkanie przy filmie "Wszystko się może przytrafić" Marcela Łozińskiego stanowiło przedsmak i gromadzenie wiedzy o opowiadaniu dokumentem, sztuce stosowania ograniczonych środków artystycznych, sztuce zadawania pytań w przełamywaniu barier, oporu w rozmowie międzypokoleniowej. Film jako punkt wyjścia do uważnego patrzenia i słuchania.
Spotkanie autorskie z Pawłem Łozińskim i projekcja dokumentu "Film balkonowy"
Spotkanie autorskie z Pawłem Łozińskim i projekcja dokumentu "Film balkonowy"
Kolejne działania w projekcie zmierzały do kulminacji, czyli projekcji "Filmu Balkonowego" oraz spotkania autorskiego z twórcą, Pawłem Łozińskim. Styczeń i początek lutego 2023 przebiegał warsztatowo, już nieco pewniej i bardziej świadomie, a co najważniejsze – bardziej samodzielnie. Częściowo pojawiały się koncepcje, opracowanie i drukowanie autoportretu nabrało pewności i rumieńców graficznych. Spotkanie w kinie, 7 lutego domknęło myśl projektową i cykle projektowe, koncepcje ruszyły z miejsca. To był moment werbalnych odniesień do tematyki filmu, poszukiwanie rysowanej odpowiedzi na mierzenie się z trudami czasu pandemii. Kolejne tygodnie aż do wystawy wypełniały: projektowanie, praca z matrycą w pracowni szkolnej i w domu. Warsztat był dostępny do pracy niezależnie od miejsca i czasu, dawało to uczestniczkom poczucie bezpieczeństwa i możliwej wciąż sprawczości.
Bliżej daty finału projektu zaczął powstawać katalog, tekst komentarza, opracowanie cyfrowe prezentacji multimedialnej. Wszystko dla odbiorcy: od możliwości doświadczania odbioru oprawionych grafik, przez katalog, dotknięcie oryginalnego druku po odbiór multimediów we predyspozycji odbiorcy.
Uczennice stworzyły grafiki w technice linorytu i suchej igły, a końcowym etapem projektu była prezentacja ułożonych konkretnych historii w formie cyfrowego, ruchomego obrazu w przestrzeni publicznej. Uczennice miały okazję do prezentacji swoich prac poza murami szkoły dla społeczności lokalnej: mieszkańców wsi i okolic, uczniów szkoły, rodziców, gości podczas Nocy Muzeów 2023 roku, a także w szpitalu w Elblągu. Efektem realizacji warsztatowych jest wystawa autorskich druków graficznych na papierze prezentowana w Liceum Sztuk Plastycznych w Gronowie Górnym.
Projekt zakładał klasyczną edukację artystyczną w dziedzinie grafiki warsztatowej, wykraczającą ponad szkolną podstawę programową. Uczniowie poznali twórcę filmowego, zaprezentowali swoje prace lokalnej społeczności, nauczyli się warsztatu i pracy metodą projektową.
Katarzyna Swoińska, nauczycielka prowadząca
Katarzyna Swoińska - nauczycielka technik graficznych warsztatowych w liceum plastycznym. Pasjonatka sztuk graficznych w teorii i praktyce oraz introligatorstwa i sztuki papieru.
Samira Arrami - nauczycielka rysunku i malarstwa w przestrzeni publicznej.
