Aktualności

Młodzież nałęczowskiego plastyka poprowadzona przez Pawła Pomorskiego, nauczyciela z pracowni meblarstwa artystycznego i projektowania zabawek z drewna, udzieliła odpowiedzi na pytanie konkursowe w formie artystycznej instalacji, złożonej z monumentalnych obiektów przestrzennych wykonanych z wikliny.

 

 

 

 

Paweł Pomorski wraz z zespołem projektowym uczniów PLSP w Nałęczowie, na wernisażu obiektów, zrealizowanych w ramach projektu "Sztuka obserwowania Sztuki".

 

 

Młodzi twórcy: Marlena Baca, Agata Gąska, Agata Gutek, Natalia Kamaszewska, Patryk Kwapiński, Zosia Mikowska, Zosia Prokopowicz, Magdalena Szkutnik, pracując zespołowo, metodą projektu, wypracowali wspólny motyw twórczy i stworzyli, każdy inną w swej formie, własną rzeźbę.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Tym sposobem uczniowie zrealizowali założenie postawione na początku swojej drogi, aby obiekty których ostatecznym miejscem prezentacji ma być Park Zdrojowy w Nałęczowie, zaistniały w tym miejscu, jako dialog z rzeźbami uznanych artystów ze środowiska nałęczowskiego, powstałymi podczas ogólnopolskiego pleneru rzeźbiarskiego w 1976 roku. Młodzież dzięki temu zestawieniu, odpowiada na pytanie konkursowe co było słychać w sztuce kiedyś, a co słychać teraz w sztuce, w ich sztuce!

Mentorami dla młodych twórców byli:

Piotr Kmieć, wieloletni wicedyrektor szkoły, twórca Galerii Małej, nauczyciel rysunku i malarstwa, artysta interdyscyplinarny, który przekazał młodzieży wiele cennych treści: o znaczeniach plastycznych w sztuce, konsekwencji, wartości słowa i obrazu oraz o inspiracji.

Jak artysta jest konsekwentny na siłę, to przestaje być artystą /Piotr Kmieć/

 

Henryk Sapko, twórca sztuki użytkowej, który bardzo mocno podkreślił znaczenie pasji w całym procesie twórczym oraz związek twórcy z materiałem, szacunek do niego, cierpliwość i delikatność. 

 
Czlowiek coś robi i to go nakręca, rozwija... to nie ma znaczenia czy to jest jakiś poziom... ale najważniejsze żebyś tym żył abyś z tego czerpał /Henryk Sapko/

 

Łukasz Głowacki, artysta performer, który aktualnie jest kuratorem Galerii, nauczycielem rysunku i malarstwa, zachęca młodzież aby „byli liderami samych siebie” wprowadza młodzież w świat performance.

 

Performacne jest fajny, bo on dzieje się zarówno przed, jest czynnością intelektualną, tuż przed, w trakcie i po... cały czas trwa /Łukasz Głowacki/

 

Zbigniew Strzyżyński, wieloletni dyrektor ds. artystycznych w PLSP Nałęczów, artysta, malarz, opowiada o Stanisławie Strzyżyńskim jako syn i uczeń. Jak sam mówi o sobie: wychowanek i pomocnik swojego ojca Stanisława Strzyżyńskiego, rzeźbiarza związanego z Nałęczowem i PLSP, organizatora pleneru z 1976 roku, twórcy bardzo kreatywnego, który „nie porządkował, tylko ciągle szedł do przodu”.

 

Reportaż z wizyt u nałęczowskich artystów, zrealizowany w ramach projektu "Sztuka obserwowania Sztuki"

 

  

 

Młodzież wypracowując własny motyw twórczy w drodze realizacji projektu czerpała z dorobku artystycznego mentorów. Spotykali się w pracowniach artystów, rozmawiali, poznawali ich inspiracje i pasje,  wnikliwie analizowali i przyglądali się pracom. Wszyscy razem wyszli z tego projektu wzbogaceni o wiedzę, doświadczenie, możliwość eksperymentu. Dla niektórych było to spotkanie z zupełnie nowym materiałem, dla niektórych zawrócenie z innej drogi jaką zamierzali pójść, a dla innych odkrycie siebie w nowej sytuacji i relacji twórczej. Każdy z osobna wziął dla siebie coś innego.

 

 

 

 

 

 

 

Od lewej: Karolina Kępczyk i Wiesława Giedrojć z Fundacji Rodziny Staraków
podczas wernisażu w Nałęczowie.

 

 

 

 

Jako Fundacja jesteśmy dumni, że poprzez Program Grantowy „Wena” mogliśmy Wam w tym pomóc.

Gratulujemy i zapraszamy na wystawę Waszych prac  do Galerii „Wena” Fundacji Rodziny Staraków dedykowanej prezentacji sztuki najmłodszej.