Aktualności

 

 

 

 

 

 

Projekt zrealizowali: Hanna Szabłowska, Mateusz Martek, Inga Grabowska, Oleksandra Holynska, Amelia Słowik, Karolina Banicka, Patrycja Kujawińska, Matylda Zboińska, Maria Nalewaj.

Uczniów przez projekt przeprowadziły nauczycielki przedmiotów artystycznych i kuratorki wystawy: Joanna Czołgosz i Monika Pyszczyńska.

 

 

 

 

Autorski spacer, zrealizowany przez uczestników projektu, zaprowadził nas do wybranych obiektów, będących wizytówką miasta. Jak się później dowiedzieliśmy prezentowane budynki miały szczególne znaczenie sentymentalne dla twórców.

 

 

 

 

 

 

 

 

Zaczęliśmy od Spichrzów nad Brdą, by przejść pod Pałacyk Lloyda, a następnie siedzibę mBanku. Następnie udaliśmy się do rynku, gdzie przyjrzeliśmy się detalom architektonicznym dwóch kamienic: Stary Rynek 20 i Batorego 1.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Zatrzymaliśmy się przy Katedrze pw. Św. Marcina i Mikołaja, Sanktuarium Matki Bożej Pięknej Miłości. Dalej przeszliśmy na Wyspę Młyńską i wysłuchaliśmy opowieści o Młynach Rothera, Hotelu „Przystań” i Operze „Nova”, by zakończyć spacer w Galeria Miejska bwa w Bydgoszczy przy ul. Gdańskiej 3, gdzie odbył się wernisaż grafik, makiety
i obiektów 3D.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Każdy z uczestników był odpowiedzialny za dany obiekt, opowiedzenie jego historii
i przedstawienie swojej koncepcji, wyrażonej w szlachetnej grafice i druku 3D, na tradycyjnych kartach pocztowych. Uczniowie do tego wyzwania byli przygotowywani przez cały rok, poprzez liczne warsztaty, poprowadzone przez nauczycieli bydgoskiego plastyka. W rozmowach z młodzieżą usłyszeliśmy, że stanowiło to dla nich ogromną wartość edukacyjną i doświadczenie realnego projektowania na rzecz konkretnego odbiorcy. 

 

 

 

 

W Galerii zobaczyliśmy materialną wartość projektu w postaci grafik artystycznych, obrazów przestrzenno-sensorycznych, makiety, filmu dokumentującego całość działań projektowych. Znaczenie i oddziaływanie społeczne projektu w wymiarze dostępności sztuki dla wszystkich jest ogromne, ze szczególnym uwzględnieniem osób niewidomych
i niedowidzących. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Uczniowie nawiązali współpracę z Kujawsko-Pomorskim Specjalnym Ośrodkiem Szkolno-Wychowawczym nr 1 im. L. Braille'a w Bydgoszczy. Osoby niewidzące testowały obiekty przestrzenno-sensoryczne, stworzone przez uczniów szkoły plastycznej, w ramach realizacji nagrodzonego projektu.

Młodzież współpracowała również z Dorotą Halaburdą, osobą niewidzącą, która poprowadziła wykład z panelem dyskusyjnym na temat osób z niepełnosprawnościami
i przeprowadziła konsultacje merytoryczne. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Odpowiedź na konkursowe pytanie: Co słychać w sztuce? młodzież sprowadziła do fundamentalnego pytania: Czy sztuka jest dostępna dla wszystkich? Wniosek nasuwa się jeden: idea sensorycznego spotkania ze sztuką powinna być upowszechniana globalnie. To nie koniec działań. Projekt ma szansę na swą kontynuację nie tylko w Bydgoszczy. Dostrzegliśmy ogromną motywację budowy partnerstw i współpracy na rzecz dostępności odbioru sztuki.

 

Gratulujemy! Jesteśmy pod ogromnym wrażeniem przeprowadzonych działań, postawy, wrażliwości uczniów wobec wykluczenia obcowania ze sztuką. Młodzież bydgoskiego plastyka w dniu zakończenia roku szkolnego wysłała w świat przekaz: Sztuka powinna być dostępna dla wszystkich!