Aktualności

 

Na organizację gali – prawdziwego święta edukacji artystycznej i promocji talentów szkoły, z udziałem wszystkich jej uczniów - dyrektor Zbigniew Gleń wybrał scenę i galerię reprezentacyjnego Regionalnego Centrum Kultur Pogranicza w Krośnie

 

Zbigniew Gleń, dyrektor krośnieńskiego plastyka. Fot. Krzysztof Antosz.

 

Galę poprzedziła kampania informacyjno-promocyjna projektów i Programu Grantowego „Wena” naszej Fundacji. W mieście można było dostrzec wielkoformatowe plakaty promujące projekty i zapraszające do udziału w Gali. Patronat nad wydarzeniem objęły lokalne media.

 

Oficjalny plakat promujący projekt pt. "Cztery Żywioły/Four Elements".

 

Oficjalny plakat promujący projekt pt. "Rzeczy małe?".

 

Uroczystość zaszczycili swoją obecnością: Przewodniczący Rady Miasta Krosna Zbigniew Kubit, zastępca Prezydenta Miasta Krosna Bronisław Baran, dr Hanna Wajda-Lawera, starszy kustosz Centrum Dziedzictwa Szkła w Krośnie, dyrektorzy instytucji oświatowo-kulturalnych.

Galę uświetniły występy artystyczne. Zaprezentował się żeński chór ukraiński oraz uzdolniona muzycznie Zuzanna Niebieszczańska, uczennica klasy III liceum, która obecnie pod sukcesie 7. Edycji Konkursu Piosenki Studenckiej „Kill me with the music”, wystąpi na Rzeszowskich Kulturaliach.

 

Chór ukraiński. Fot. Krzysztof Antosz.

 

Zuzanna Niebieszczańska, uczennica klasy III liceum plastycznego w Krośnie. Fot. Krzysztof Antosz.

 

Zespoły projektowe, w tej edycji Konkursu zrealizowały dwa pomysły: „Cztery żywioły/Four Elements" z Pawłem Leszegą, nauczycielem prowadzącym i "Rzeczy małe?" z Joanną Topolską-Uliasz, nauczycielką prowadzącą.

Pierwszy z nich to zestaw czterech oryginalnych i niepowtarzalnych etiud filmowych przygotowanych przez dwuosobowe zespoły uczniów. Drugi zaś dotyczył tematyki naprawiania świata, wykorzystując grafikę warsztatową: kolografię, suchą igłę, linoryt, prasę graficzną.

 

Rzeczy małe?

Uczniowie szkoły plastycznej i młodzi twórcy z Ukrainy, którzy po wybuchu wojny mieszkają i uczą się w Krośnie, zgłębiali tajniki czterech technik graficznych. Aktywizacja i integracja stała się podstawowym celem projektu. Projekt „Rzeczy małe?” miał również za zadanie uwrażliwienie uczestników na problemy społeczne. Zwracał on uwagę na fakt, że każdy z nas, każdego dnia może zmieniać świat na lepszy, również a może przede wszystkim poprzez rzeczy małe, niedostrzegalne. Tematyka prac, spotkanie osób z Polski Ukrainy i Słowacji pozwoliły na poznanie kultury zwyczajów i języka naszych sąsiadów. Kolejnym bardzo ważnym celem społecznym zrealizowanym podczas warsztatów, było uwrażliwienie uczestników i odbiorców na problemy ekologiczne świata. Wykorzystane zostały materiały z recyklingu. Sztuka nadała im drugie życie. Rezultatem działań projektowych jest zestaw oryginalnych grafik w kształtach w technikach linorytu, kolografii, suchej igły i papierorytu.

 

 

 

 

Dobór technik graficznych oraz tematyka: „Szkice z MKS-u” /papieroryt/, „Mruczki, Rudki i Kiciusie oraz Pszczoły i Muchy” /kolograf/, „Pierwsza gwiazdka” /liroryt/, „Jak się czuje ogórek w towarzystwie śmietany?” /sucha igła/, umożliwiły uczniom rozwój kreatywności, stworzyły możliwość szerokiej interpretacji.

Prace powstałe w wyniku realizacji projektu zaprezentowano na wystawie w Galerii „Szarej” w Regionalnym Centrum Kultur Pogranicza w Krośnie.

W ramach projektu zakupiono materiały i sprzęt niezbędne do przeprowadzenia warsztatów w wybranych technikach graficznych: igły rytownicze, wałki do nakładania farby, kuwety do namaczania papieru, dłuta, suszarkę pułkową, papiery graficzne, farby graficzne i olejne jako stałe wyposażenie pracowni w Państwowym Liceum Sztuk Plastycznych w Krośnie.

  - Narzędzia umożliwią uczniom dalszy rozwój w szczególności w dziedzinie grafiki warsztatowej. Zdobyta wiedza podczas projektu inspiruje nas do dalszych działań twórczych oraz stworzy nowe perspektywy dla młodzieży licealnej, która wiąże swoją przyszłość ze sztuką. Szczególne podziękowania kierujemy w stronę Fundacji Rodziny Staraków, bo to dzięki Konkursom Programu Grantowego „Wena” możliwe jest wspieranie uzdolnionej młodzieży i tworzenie ciekawych projektów – podsumowała Joanna Topolska-Uliasz, artystka, autorka i koordynatorka projektu „Rzeczy małe?”.

 

Joanna Topolska-Uliasz o projekcie "Rzeczy małe?"

 

 

Joanna Topolska-Uliasz i Miroslav Capovčák, prowadzący projekt "Rzeczy małe?" Fot. Krzysztof Antosz.

 

Cztery Żywioły/Four Elements

Celem projektu było zbadanie relacji zachodzących w obszarze natury i tytułowych żywiołów: powietrza, wody, ognia i ziemi z perspektywy poznawczej młodych adeptów sztuk plastycznych. Studium natury zostało ukazane poprzez plastyczne i filmowe środki wyrazu.

Aby wyłonić najlepsze scenariusze, Paweł Leszega, nauczyciel prowadzący zorganizował wewnątrzszkolny konkurs projektów na scenariusz. Do udziału zgłosiło się 8 zespołów. Finalnie nauczyciel wybrał do realizacji cztery projekty. Uczennice i uczniowie pracując w dwuosobowych zespołach przygotowali wybitne etiudy filmowe/diaporamy poświęcone tematyce czterech żywiołów. Inspiracją do projektu były: koncepcje prof. Jerzego Ludwińskiego, autora esejów „Epoka błękitu”, twórczość Cezarego Bodzianowskiego oraz fotogramy Mikołaja Smoczyńskiego.

Projekt zwraca uwagę nowatorskim podjęciem zagadnienia czterech żywiołów. Priorytetem w projekcie jest zaangażowanie uczniów, wykorzystanie ich kreatywnego potencjału jako twórców. Po doświadczeniach pandemicznej izolacji, projekt kładący nacisk na pracę zespołową, na współtworzenie, ma ogromne znaczenie integracyjne, a podejmowane działania wykraczają ponad szkolny program nauczania.

Istotną wartością również tego projektu jest wyposażenie pracowni szkolnej o zakup drona.

 

Paweł Leszega, nauczyciel prowadzący projekt "Cztery Żywioły/Four Elements". Fot. Krzysztof Antosz.

 

Zachęcamy do obejrzenia relacji fotograficznej oraz filmowej:

 

Etiuda "Ziemia". Autorzy: Magdalena Prokop i Kamil Lewtak. 

 

 

Etiuda "Powietrze". Autorzy: Milena Kania, Ronja Harasim.

 

 

 

Ediuda "Woda". Autorzy: Julia Durał, Aleksandra Lekostaj. 

 

 

 

Etiuda "Ogień". Autorzy: Bartosz Mularski, Maria Rymar.

 

 

Paweł Leszega, nauczyciel prowadzący o nagrodzonym projekcie i roli Programu Grantowego "Wena":

 

 

 

Młodzież w swoich realizacjach udowodniła, że sztuką można naprawiać świat, czy to relacje zachodzące w obszarze natury: powierza, wody, ognia i ziemi, czy relacje natura-człowiek czy poprzez zwrócenie uwagi na umiejętność zatrzymania się i dostrzegania życia w jego drobnych czynnościach, które bezrefleksyjnie wykonujemy. A to właśnie „rzeczy małe” kształtują nas samych i wpływają na nasze otoczenie.

Składamy serdeczne gratulacje uczennicom i uczniom oraz nauczycielom prowadzącym: Joannie Topolskiej-Uliasz, Miroslavowi Capovčákowi, Pawłowi Leszedze i Krzysztofowi Antoszowi, nauczycielowi podstaw fotografii i filmu za wspaniałe efekty pracy twórczej.

 

 

 

 

Magdalena Prokop i Kamil Lewtak. Fot. Krzysztof Antosz.